1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)自身要加強學(xué)習(xí)

旅游產(chǎn)業(yè)是一個需要多學(xué)科支撐的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，也是一個需要借鑒大量實踐經(jīng)驗的業(yè)態(tài)。許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級發(fā)展旅游最大的問題不是資金缺乏，而是旅游意識不強、旅游知識不夠，因此鄉(xiāng)鎮(zhèn)要發(fā)展旅游首先要加強學(xué)習(xí)。

特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)，積極參加一些鄉(xiāng)村旅游培訓(xùn)班，或者邀請旅游專家到鄉(xiāng)鎮(zhèn)考察、交流，甚至講課。更要爭取和創(chuàng)造機會多去優(yōu)秀旅游鄉(xiāng)鎮(zhèn)考察學(xué)習(xí)，如江西婺源、浙江安吉等，通過學(xué)習(xí)考察，理清鄉(xiāng)鎮(zhèn)旅游發(fā)展思路。

2、利用勞動部門農(nóng)村勞動力就業(yè)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)項目開展旅游培訓(xùn)

農(nóng)村富余勞動力向城鎮(zhèn)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，是建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、解決“三農(nóng)”問題的重要途徑，也是社會進步的重要標(biāo)志。加強農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)，提高農(nóng)民的就業(yè)技能和整體素質(zhì)，是實現(xiàn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的根本保證，也是解決“三農(nóng)”問題的核心之一，更是增加農(nóng)民收入的主要途徑之一。

隨著鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展，旅游產(chǎn)業(yè)對人力資源需求的提升，農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)人口的旅游教育與培訓(xùn)問題日漸突出。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視這一問題，積極與旅游部門、勞動部門合作，加強對已經(jīng)從事或?qū)氖侣糜螛I(yè)的農(nóng)民的培訓(xùn)，提高他們的旅游意識和服務(wù)水平。

3、促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)與旅游院系合作，定期開展旅游培訓(xùn)

旅游院系是培養(yǎng)旅游人才的規(guī)范化、制度化、系統(tǒng)化的機構(gòu)，從設(shè)施、師資等方面都優(yōu)于社會上一般培訓(xùn)機構(gòu)。為了使培訓(xùn)更接地氣，更有效，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真組織好每次的培訓(xùn)工作，明確培訓(xùn)需求、培訓(xùn)專題以及受訓(xùn)人員。

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